Contoh Angket pengaruh perpustakaan dan minat baca terhadap hasil belajar siswa

Petunjuk

1.      Bacalah pertanyaan-pertanyaan dibawah ini dan jawablah dengan sejujurnya.

2.      Berilah tanda silang (X) pada kemungkinan jawaban yang menurut anda paling disukai dan tepat

 

A.     Variable X₁  (Perpustakaan)

1.      Berapa kali dalam seminggu anda membaca di perpustakaan

a.      5 x                                                             d.  2

b.      4 x                                                             e.  tidak pernah

c.       3 x

2.      Bila memerlukan sumber bacaan, maka datanglah keperpustakaan SMP Negeri 1 Kabaruan

a.      Sangat setuju                                             d.  Tidak setuju

b.      Setuju                                                        e.  Sangat tidak setuju 

c.       Kurang setuju

3.      Di Perpustakaan SMP Negeri 1 Kabaruan perlu adanya berbagai macam sumber bacaan yang sesuai dengan kurikulum yang ada

a.       Sangat setuju                                             d.  Tidak setuju

b.      Setuju                                                        e.  Sangat tidak setuju

c.       Kurang setuju

4.      Disampng sumber bacaan perlu adanya berbagai macam sumber bacaan yang lain seprti majalah ,surat kabar, dan lain-lain

a.       Sangat setuju                                             d.  Tidak setuju

b.      Setuju                                                        e.  Sangat tidak setuju

c.       Kurang setuju

5.      Sumber bacaan yng ada diperpustakaan SMP Negeri 1 Kabaruan dapat menunjang prestasi belajar siswa

a.       Sangat setuju                                             d.  Tidak setuju

b.      Setuju                                                        e.  Sangat tidak setuju

c.       Kurang setuju

6.      Apabila ada tugas yang diberikan oleh guru, perlu memanfaatkan sumber bacaan yang ada hubungannya dengan tugas

a.       Sangat setuju                                             d.  Tidak setuju

b.      Setuju                                                        e. Sangat tidak setuju

c.       Kurang setuju

7.      Untuk lebih memperkaya pengetahuan, disamping memanfaatkan sumber bacaan yang ada hubungannya dengan pelajaran, perlu juga membaca majalah dan surat kabar

a.       Sangat setuju                                             d.  Tidak setuju

b.      Setuju                                                        e.  Sangat tidak setuju

c.       Kurang setuju

8.      Di Perpustakaan SMP negeri 1 Kabaruan perlu adanya sumber bacaan untuk setiap mata pelajaran

a.       Sangat setuju                                             d.  Tidak setuju

b.      Setuju                                                        e.  sangat tidak setuju

c.       Kurang setuju

9.      Guru biasanya menugaskan siswa untuk membaca buku-buku yang ada hubungannya dengan mata melajaran di perpustakaan SMP negeri 1 Kabaruan

a.       Sangat setuju                                             d.  Tidak setuju

b.      Setuju                                                        e.  Sangat tidak Setuju

c.       Kurang setuju

10.  Apabila tidak ada guru yang mengajar, gunakanlah waktu tersebut untuk membaca buku, majalah dan surat kabar di Perpustakaan

a.       Sangat setuju                                             d.  Tidak setuju

b.      Setuju                                                        e.  Sangat tidak setuju

c.       Kurang setuju

11.  Dengan tersedianya berbagai sumber bacaan di Perpustakaan SMP Negeri 1 Kabaruan maka tugas-tugas mudah diselesaikan

a.       Sangat setuju                                             d.  Tidak setuju

b.      Setuju                                                        e.  Sangat tidak setuju

c.       Kurang setuju

12.  Penataan sumber bacaan di Perpustakaan SMP Negeri 1 Kabaruan tidak menyulitkan dalam penggunaannya

a.       Sangat setuju                                             d.  Tidak setuju

b.      Setuju                                                        e.  Sangat tidak setuju

c.       Kurang setuju

13.  Sumber bacaan dalam perpustakaan harus ditambah secara berkala sesuai dengan perkembangan ilmu pengetahuan

a.       Sangat setuju                                             d.  Tidak setuju

b.      Setuju                                                        e.  Sangat tidak setuju

c.       Kurang setuju

14.  Bila ada buku-buku (sumber bacaan) dalam perpustakaan yang ingin diketahui, maka berusahalah untuk meminjamnya

a.       Sangat setuju                                             d. Tidak setuju

b.      Setuju                                                        e.  Sangat tidak setuju

c.       Kurang setuju

15.  Proses peminjaman buku di Perpustakaan SMP negeri 1 Kabaruan, tidak sulit

a.       Sangat setuju                                             d.  Tidak setuju

b.      Setuju                                                        e.  Sangat tidak setuju

c.       Kurang setuju

16.  Bila ada informasi mengenai perpustakaan SMP Negeri 1 Kabaruan yang ingin diketahui, bertanyalah kepada petugas perpustakaan

a.       Sangat setuju                                             d.  Tidak setuju

b.      Setuju                                                        e.  Sangat tidak setuju

c.       Kurang setuju

17.  Letak ruangan dan penataan perpustakaan SMP Negeri 1 Kabaruan menarik

a.       Sangat setuju                                             d. Tidak setuju

b.      Setuju                                                        e.  Sangat tidak setuju

c.       Kurang setuju

18.  Dengan tersedianya sumber bacaan di Perpustakaan SMP negeri 1 Kabaruan mengairakan dan membuat hasil belajar yang meyakinkan

a.       Sangat setuju                                             d.  Tidak setuju

b.      Setuju                                                        e.  Sangat tidak setuju

c.       Kurang setuju

19.  Buku-buku yang digunakan dari Perpustakaan SMP Negeri 1 Kabaruan dapat menunjang mata pelajaran TIK

a.       Sangat setuju                                             d.  Tidak setuju

b.      Setuju                                                        e.  Sangat tidak setuju

c.       Kurang setuju

20.  Siswa datang Keperpustakaan karena ingin mencari pengetahuan dan meyakinkan akan hasil dan prestasi pelajar yang maksimal

a.       Sangat setuju                                             d.  Tidak setuju

b.      Setuju                                                        e.  Sangat tidak setuju

c.       Kurang setuju

21.  Penyediaan buku-buku TIK diperpustakaan SMP negeri 1 Kabaruan sangat penting

a.       Sangat setuju                                             d.  Tidak setuju

b.      Setuju                                                        e.  Sangat tidak setuju

c.       Kurang setuju

22.  Koleksi buku-buku mata pelajaran TIK sudah sesuai kebutuhan

a.       Sangat setuju                                             d.  Tidak setuju

b.      Setuju                                                        e.  Sangat tidak setuju

c.       Kurang setuju

23.  Untuk meningkatkan hasil belajar buatlah jadwal kunjungan Keperpustakaan

a.       Sangat setuju                                             d.  Tidak setuju

b.      Setuju                                                        e.  Sangat tidak setuju

c.       Kurang setuju

24.  Jadwal tersebut (no 23) harus senantiasa ditepati,

a.       Sangat setuju                                             d.  Tidak setuju

b.      Setuju                                                        e.  Sangat tidak setuju

c.       Kurang setuju

25.  Dengan membaca sumber bacaan di Perpustakaan SMP Negeri 1 Kabaruan, siswa dapat mengikuti perkembangan dunia apalagi perkembangan teknologi yang semakin canggih

a.       Sangat setuju                                             d.  Tidak setuju

b.      Setuju                                                        e.  Sangat tidak setuju

c.       Kurang setuju

26.  Penggunaan sumber bacaan mutlak bagi setiap siswa

a.       Sangat Setuju                                            d.  Tidak setuju

b.      Setuju                                                        e.  Sangat tidak setuju

c.       Kurang setuju

27.   Buku-buku mata pelajaran TIK yang ada di Perpustakaan SMP N 1 Kabaruan sudah sesuai standard kompetensi

a.       Sangat setuju                                             d.  Tidak setuju

b.      Setuju                                                        e.  Sangat tidak Setuju

c.       Kurang setuju

28.  Buku-buku yang ada di perpustakaan SMP N 1 Kabaruan sangat penting dalam peningkatan prestasi siswa-siswa SMP N 1 Kabaruan

a.       Sangat setuju                                             d.  Tidak setuju

b.      Setuju                                                        e.  Sangat tidak setuju

c.       Kurang setuju

29.  Suasana pembelajaran di perpustakaan SMP Negeri 1 Kabaruan sangat kondusif

a.       Sangat setuju                                             d.  Tidak setuju

b.      Setuju                                                        e.  Sangat tidak setuju

c.       Kurang setuju

30.  Ruang perpustakaan SMP Negeri 1 Kabaruan sangat memperhatikan kesehatan dan kenyamanan

a.       Sangat setuju                                             d.  Tidak setuju

b.      Setuju                                                        e.  Sangat tidak setuju

c.       Kurang setuju

Read More

pengertian aktivitas belajar menurut para ahli

• Pengertian aktivitas

1.  W.J.S. Poewadarminto: Aktifitas adalah kegiatan atau kesibukan.


2. S. Nasution.: Aktivitas adalah keaktifan jasmani dan rohani dan

• Pengertian Belajar

1. belajar, menurut H. Carl. Witherington dalam bukunya Drs.Mahfud Shalahuddin yang berjudul "pengantar psikologi pendidikan", belajar adalah suatu perubahan di dalam kepribadian, yang menyatakan diri sebagaisuatu pola baru dari reaksi yang berupa kecakapan, sikap,kebiasaan,kepandaian, atau suatu pengertian.


2. Menurut Hilgard dalam bukunya S. Nasution, yang berjudul DedaktikAsas-Asas Belajar, belajar adalah proses yang melahirkan atau mengubah suatu kegiatan melalui jalan latihan (apakah dalam laboratorium atau dalam lingkungan alamiah) yang dibedakan dari perubahan-perubahan oleh faktor-faktor yang tidak termasuk latihan.

Kesimpulan dari pengertian-pengertian para ahli diatas    adalah   suatu   proses   kegiatan   belajar siswa yang menimbulkan perubahan-perubahan atau pembaharuan dalam tingkah laku atau kecakapan.

Read More

pengertian definisi damai

Konsep damai membawa konotasi yang positif; hampir tidak ada orang yang menentang perdamaian; Perdamaian dunia merupakan tujuan utama dari kemanusiaan. Beberapa kelompok, berpandangan berbeda tentang apakah damai itu, bagaimana mencapai kedamaian, dan apakah perdamaian benar-benar mungkin terjadi.

• Defenisi

Burung merpati dan daun zaitun sering digunakan sebagai lambang perdamaian.

Damai memiliki banyak arti: arti kedamaian berubah sesuai dengan hubungannya dengan kalimat. Perdamaian dapat menunjuk ke persetujuan mengakhiri sebuah perang, atau ketiadaan perang, atau ke sebuah periode di mana sebuah angkatan bersenjata tidak memerangi musuh. Damai dapat juga berarti sebuah keadaan tenang, seperti yang umum di tempat-tempat yang terpencil, mengijinkan untuk tidur atau meditasi. Damai dapat juga menggambarkan keadaan emosi dalam diri dan akhirnya damai juga dapat berarti kombinasi dari definisi-definisi di atas.

Konsepsi damai setiap orang berbeda sesuai dengan budaya dan lingkungan. Orang dengan budaya berbeda kadang-kadang tidak setuju dengan arti dari kata tersebut, dan juga orang dalam suatu budaya tertentu.

• Ketiadaan perang

Sebuah definisi yang sederhana dan sempit dari damai adalah ketiadaan perang. (bahasa Roma kuno untuk damai adalah Pax yang didefinisikan sebagai Absentia Belli, ketiadaan perang). Dengan definisi seperti ini, kita dapat menganggap Congo, Sudan, dan mungkin Korea Utara dalam keadaan damai karena mereka tidak sedang berperang dengan musuh dari luar.

Dan lagi, dengan definisi ini, kita sekarang tinggal di zaman dunia damai, tanpa perang aktif antara negara-negara. Perawatan perdamaian yang lama antar negara merupakan kesuksesan besar dari PBB. Damai dapat terjadi secara sukarela, dimana peserta perang memilih untuk tidak masuk dalam keributan, atau dapat dipaksa, dengan menekan siapa yang menyebabkan gangguan.

Kenetralan yang kuat telah membuat Swiss terkenal sebagai sebuah negara yang mempertahankan perdamaian sejak lama. Swedia sekarang ini memiliki sejarah perdamaian yang berkelanjutan terlama. Sejak invasi 1814 Norwegia, Kerajaan Swedia tidak melakukan kekerasan gaya-militer.

• Ketiadaan kekerasan atau Setan; Keberadaan keadilan[sunting]

Membatasi konsep perdamaian hanya kepada ketiadaan perang internasional hanya menutupi genocide, terorisme, dan kekerasan lainnya yang terjadi dalam negara. Hanya sedikit yang menggambarkan genocide yang terjadi di Kongo pada 1890-an sebagai sebuah contoh damai. Beberapa, oleh karena itu, mendefinisikan 'damai' sebagai ketiadaan kekerasan: tidak hanya ketiadaan perang, tapi juga ketiadaan setan (evil).

Dan banyak juga yang percaya bahwa perdamaian tidak hanya ketiadaan dari kejadian sosial yang tragis. Dari sudut pandan ini, perdamaian tidak hanya ketiadaan kekerasan tapi juga kehadiran keadilan, seperti yang digambarkan oleh Martin Luther King, Jr.. Dalam konsepsi ini, sebuah masyarakat di mana suatu grup ditekan oleh grup lainnya juga merupakan ketiadaan kedamaian, karena penekanan ini juga merupakan bagian dari setan.

• Perdamaian jamak

Beberapa pemikir perdamaian memilih membuat ide damai tunggal; dan mendorong ide banyak arti dari damai. Mereka berpiki tidak ada definisi tunggal yang benar tentang damai; damai, harus dilihat sebagai sesuat yang jamak.

Contohnya, di Wilayah Danau Besar Afrika, kata damai adalah kindoki, yang menunjuk kepada keseimbangan yang harmonis antara manusia, dan dunia alam lainnya, dan juga kosmos. Pandangan ini lebih luas dari damai yang berarti "ketiadaan perang" atau bahkan "kehadiran keadilan".

Banyak pemikir yang sama juga mengkritik ide damai sebagai harapan dan yang akan terjadi pada suatu hari. Mereka mengenal damai tidak harus sesuatu yang manusia harus capai "suatu hari". Mereka menganggap bahwa damai hadir, bila kita menciptakan dan mengembangkannya dalam cara yang kecil dalam kehidupan sehari-hari, dan damai akan berubah secara terus menerus.

Damai dan tenang[sunting]

• Damai dan tenang — Danau Mapourika, Selandia Baru.

Dalam beberapa hubungan, damai dapat menunjuk secara umum ke keadaan tenang - ketiadaan gangguan atau godaan.

Bagi orang yang sering bepergian ke daerah terpencil seringkali memperhatikan perbedaan antara tingkat kebisingan antara kota dan desa; oleh karena itu muncul istilah 'damai dan tenang'.

• Damai dalam diri[sunting]

Satu arti dari damai menunjuk ke damai dalam diri; sebuah keadaan pikiran, badan, dan jiwa, yang dikatakan terjadi di dalam diri kita. Orang yang melakukan eksperimen dengan damai dalam diri mengatakan bahwa rasa ini tidak tergantung oleh waktu, orang, atau tempat, menekankan bahwa setiap individu dapat mengalami ketenangan dalam diri di dalam suatu peperangan

Read More